总之

2019-08-26 03:55

微课与传统课程相比具有方便、灵活、有针对性等特点。微课可以是视频文件也可以是音频文件,它的灵活性有助于教师灵活教学。同时,微课能够创建出一个体验式的教学环境,方便教师根据具体的教学情境进行教学,会大大提高教学的效率。除此之外,微课的针对性特点,有助于将教学的重难点在课堂上进行突出讲解。以往的高中地理课堂大多使用传统的教学方式,枯燥单调,教师在课堂上无法将教学内容讲解透彻,学生也不容易理解。传统课堂教学中学生的学习是被动的,不利于激发学生的学习兴趣,但微课这种短小精悍的教学方式,对提高学生的学习兴趣大有益处。特别是近年来学生对网络学习兴趣浓厚,因此,将信息技术融入教学中是非常有必要的。

通过大赛评比、展示优秀微课作品,让教师对微课有一个科学的认识。大赛的最终目的不是评比出最好的地理微课,而是通过大赛,让教师可以相互交流经验,分享微课教学的心得。微课大赛可分为两部分,第一部分为微课成果展示,以小组为单位,进行主题微课成果展示,互相交流经验。第二部分为专家点评指导,指导教师的微课教学,提升教师的微课教学水平。总之,要想让微课在教学中发挥最大的作用,教师应提升自己的微课设计能力,探索出科学的理微课教学模式,助力微课教学,只有这样才能更好地将信息技术与地理教学相结合,最大限度的提高地理课堂教学水平和教学质量。